WASHINGTON / MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – In einer bedeutenden rechtlichen Auseinandersetzung werfen mehrere Militärfamilien dem US-Verteidigungsministerium vor, die Lehrpläne an Schulen auf Militärbasen zu zensieren.
In einer aktuellen Klage gegen das US-Verteidigungsministerium (DOD) werfen sechs Militärfamilien dem Ministerium vor, die Lehrpläne an Schulen auf Militärbasen weltweit zu zensieren. Die Klage, unterstützt von der ACLU of Virginia, richtet sich auch gegen den Verteidigungsminister Pete Hegseth und behauptet, dass die Zensur die First Amendment-Rechte der Schüler verletzt.
Die betroffenen Schulen sollen Bücher wie „To Kill a Mockingbird“, „Fahrenheit 451“ und „Kite Runner“ verboten haben. Auch Werke wie „Well-Read Black Girl“ und „The Antiracist Kid“ stehen auf der Liste der verbotenen Bücher. Die ACLU führt zudem weitere Bücher auf, die angeblich vom DOD überprüft werden, darunter eine Biografie von Ruth Bader Ginsburg und das Memoir „Hillbilly Elegy“ von JD Vance.
Matt Callahan, leitender Anwalt der ACLU of Virginia, betont, dass Zensur nie die richtige Wahl sei. Er argumentiert, dass der Zugang zu vielfältigen Informationen entscheidend für die Bildung der Schüler sei und dass die Zensur von Büchern und Themen wie Sklaverei, Geschichte der Ureinwohner und LGBTQ-Identitäten die Schüler unvorbereitet auf die Realität entlasse.
Die Klage kommt zu einem Zeitpunkt, an dem die Trump-Administration verstärkt gegen die Erwähnung von Diversität und Geschlechterfragen in der Bildung vorgeht. Ein kürzlich unterzeichnetes Dekret von Präsident Donald Trump mit dem Titel „Ending Radical Indoctrination in K-12 Schooling“ unterstreicht diesen Kurs.
Die Schulen auf den Militärbasen stehen auch in der Kritik, kulturelle Erbe-Monate und Schülerproteste zu verbieten. Zudem sollen sie die Jahrbücher der High Schools auf Hinweise auf Gender-Ideologien überprüfen. Diese Maßnahmen werden als Teil einer breiteren Strategie gesehen, die darauf abzielt, kontroverse Themen aus dem Bildungsbereich zu entfernen.
Die Auswirkungen dieser Zensurmaßnahmen könnten weitreichend sein. Kritiker befürchten, dass Schüler auf Militärbasen weltweit von wichtigen Diskussionen und Perspektiven ausgeschlossen werden, die für ein umfassendes Bildungsverständnis notwendig sind. Die Klage könnte daher nicht nur rechtliche, sondern auch bildungspolitische Konsequenzen nach sich ziehen.
Die Debatte um die Zensur an Schulen auf Militärbasen wirft auch Fragen zur Rolle der Regierung in der Bildung auf. Während einige argumentieren, dass die Regierung das Recht hat, den Lehrplan zu bestimmen, sehen andere darin einen gefährlichen Präzedenzfall für die Einschränkung der Meinungsfreiheit und der Bildung.
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