MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – Eine neue Studie hat aufgedeckt, dass Jugendliche mit einer Major Depression einzigartige Augenbewegungsmuster aufweisen, die mit kognitiven Problemen wie Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsdefiziten verbunden sind.
In einer kürzlich veröffentlichten Studie wurde festgestellt, dass Jugendliche mit einer Major Depression ungewöhnliche Augenbewegungsmuster zeigen, die mit kognitiven Problemen wie Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsdefiziten in Verbindung stehen. Diese Forschung, die in der Fachzeitschrift Psychiatry Research: Neuroimaging veröffentlicht wurde, nutzte Eye-Tracking-Technologie, um das visuelle Verhalten von Jugendlichen mit und ohne Depression während verschiedener visueller Aufgaben zu vergleichen.
Die Forscher fanden heraus, dass bestimmte Augenbewegungsmerkmale bei depressiven Jugendlichen signifikant anders waren und mit schlechteren Leistungen bei kognitiven Tests korrelierten. Diese Entdeckung ist besonders relevant, da die Major Depression oft in der Adoleszenz beginnt, einer Phase intensiver emotionaler, sozialer und kognitiver Entwicklung. Depressionen bei Teenagern sind nicht nur häufiger geworden, sondern neigen auch dazu, wiederzukehren und viele Lebensbereiche zu beeinträchtigen.
In den letzten Jahren haben Forscher begonnen, Eye-Tracking-Technologie als nicht-invasives Mittel zur Untersuchung der Informationsverarbeitung im Gehirn zu nutzen. Augenbewegungen, einschließlich der Häufigkeit, mit der Menschen bestimmte Teile eines Bildes betrachten oder wie gut sie einem sich bewegenden Objekt folgen können, spiegeln zugrunde liegende kognitive Prozesse wider. Da die Gehirnareale, die an der Augensteuerung beteiligt sind, auch eine Rolle bei der kognitiven Funktion spielen, wollten die Forscher untersuchen, ob Augenbewegungsmuster als Indikatoren für kognitive Probleme bei depressiven Jugendlichen dienen könnten.
Die Studie wurde von Forschern des Second Xiangya Hospital der Central South University in China durchgeführt. Sie rekrutierten insgesamt 113 Teilnehmer im Alter von 12 bis 17 Jahren, von denen 71 mit einer Major Depression diagnostiziert wurden, während die restlichen 42 gesunde Jugendliche ohne psychiatrische Erkrankungen waren. Alle Teilnehmer hatten normales oder korrigiertes Sehvermögen, und Personen mit anderen medizinischen oder neurologischen Problemen wurden ausgeschlossen.
Die kognitiven Tests umfassten Messungen von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Sprache und sozialem Denken. Beispielsweise wurden die Children’s Depression Inventory und die Hamilton Depression Scale zur Bewertung der Stimmungssymptome verwendet, während das Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) verschiedene Bereiche der kognitiven Funktion bewertete. Die soziale Kognition wurde mit einem Test zur Erkennung sozialer Fehltritte, bekannt als Fauxpas-Test, bewertet.
Die Eye-Tracking-Daten wurden mit einem hochpräzisen Eye-Tracker gesammelt, der das dominante Auge überwachte, während die Teilnehmer zwei Aufgaben erledigten. Die erste war eine freie Betrachtungsaufgabe, bei der den Teilnehmern eine Reihe neutraler Bilder, wie Landschaften und geometrische Formen, für jeweils acht Sekunden gezeigt wurden. Die zweite war eine glatte Verfolgungsaufgabe, bei der ein Punkt in einem komplexen sinusförmigen Muster über den Bildschirm verfolgt werden musste.
Beim Vergleich der Gruppen fanden die Forscher mehrere Unterschiede sowohl in der kognitiven Funktion als auch in den Augenbewegungsmustern. Jugendliche mit Depressionen erzielten signifikant niedrigere Werte bei der allgemeinen kognitiven Leistung, insbesondere in Bereichen, die mit unmittelbarem Gedächtnis, Aufmerksamkeit und verzögertem Gedächtnis zusammenhängen. Sie schnitten auch beim Fauxpas-Test schlechter ab, was auf Schwierigkeiten beim Verständnis sozialer Situationen hindeutet.
In der freien Betrachtungsaufgabe zeigte die depressive Gruppe eine kleinere durchschnittliche Sakkadenamplitude, was bedeutet, dass ihre Augenbewegungen kürzere Distanzen abdeckten, während sie die Bilder scannten. Dies könnte auf ein eingeschränkteres oder vorsichtigeres visuelles Erkundungsmuster hindeuten. In der glatten Verfolgungsaufgabe, die die Fähigkeit testet, sich bewegende Ziele zu verfolgen, zeigte die depressive Gruppe häufigere Fixationen und Sakkaden.
Die interessantesten Ergebnisse der Studie ergaben sich aus den Korrelationen zwischen Augenbewegungsvariablen und kognitiven Testergebnissen. In der Gruppe mit Depressionen waren einige spezifische Augenbewegungsmerkmale mit besseren oder schlechteren kognitiven Leistungen verbunden. Beispielsweise waren häufigere Fixationen mit besserem unmittelbarem Gedächtnis verbunden, während längere Fixationsdauern mit schlechterem Gedächtnis in Verbindung standen.
Diese Assoziationen wurden in der gesunden Gruppe nicht beobachtet, was darauf hindeutet, dass die in der depressiven Gruppe beobachteten Augenbewegungsmuster kompensatorische Strategien oder zugrunde liegende Schwierigkeiten widerspiegeln könnten, die spezifisch für die Erkrankung sind. Die Studie unterstreicht das Potenzial der Eye-Tracking-Technologie als Werkzeug zur Untersuchung der Auswirkungen von Depressionen auf das Gehirn und das Verhalten.
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