Untersuchung zeigt anhaltende Disziplinprobleme für schwarze Schüler in den USA
MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – Eine umfassende Analyse der jüngsten Daten zur Schuldisziplin in den USA zeigt, dass schwarze Schüler weiterhin unverhältnismäßig stark bestraft werden. Trotz Bemühungen, diese Ungleichheiten zu verringern, bleiben die Disparitäten bestehen und wirken sich negativ auf das akademische Engagement und die Lebensperspektiven der betroffenen Schüler aus. Eine neue Untersuchung, veröffentlicht im Fachjournal […]
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